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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN
SECCIÓN DE POST GRADO
El diagnóstico y tratamiento de problemas de aprendizaje, tiene gran importancia en la sociedad contemporanea, sobre todo en el campo educativo; motivo por el cual los docentes deben conocer las estrategias de intervención de los problemas de lectoescritura y de la matemática para su oportuno diagnóstico y posterior tratamiento.
En este sentido, la Segunda Especialidad en Diagnóstico y Tratamiento de Problemas de Aprendizaje, permitirá cubrir la necesidad de los docentes que estén interesados en optimizar su trabajo en este ámbito, facilitándoles el marco teórico necesarios, asi como todas las estrategias para el abordaje de las dificultades de aprendizaje que permitan la intervencion efectiva.
PLAN CURRICULAR
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CICLO I |
T.H. |
H.T. |
H.P. |
Cr. |
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1 |
Fines y Principios de la Educación Científica |
06 |
02 |
04 |
04 |
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2 |
La Pedagogía de las Ciencias Sociales |
06 |
02 |
04 |
04 |
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3 |
Interculturalidad en el Perú |
06 |
02 |
04 |
04 |
|
4 |
Metodología de la Investigación y Estadística inferencial en las Ciencias Sociales |
06 |
02 |
04 |
04 |
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CICLO II |
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5 |
Diseño y elaboración de los Medios y Materiales Educativos |
06 |
02 |
04 |
04 |
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6 |
Programación y Diversificación Curricular |
06 |
02 |
04 |
04 |
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7 |
Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales |
06 |
02 |
04 |
04 |
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8 |
Taller de Tesis I |
06 |
02 |
04 |
04 |
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CICLO III |
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9 |
Uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación de las Ciencias Sociales |
06 |
02 |
04 |
04 |
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10 |
Elaboración y Gestión de Proyectos en el Área de Ciencias Sociales |
06 |
02 |
04 |
04 |
|
11 |
La Evaluación de las Ciencias Sociales |
06 |
02 |
04 |
04 |
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12 |
Taller de Tesis II |
06 |
02 |
04 |
04 |
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13 |
Defensa Nacional |
04 |
02 |
04 |
03 |
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TOTALES |
76 |
26 |
50 |
51 |
| May 2013 | ||||||||||
| M | T | W | T | F | S | S | ||||
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| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | ||||
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | ||||
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||||||
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